Детство Шелдона Купера в маленьком техасском городке было совсем не простым. Его необыкновенный ум, способный постигать высшую математику и квантовую физику, становился причиной непонимания даже в собственной семье.
Мать Шелдона, Мэри, была глубоко верующим человеком. Её мир вращался вокруг церкви, молитв и веры в промысел Божий. Попытки сына объяснить устройство вселенной с помощью научных теорий она часто встречала с доброжелательным, но твёрдым скептицизмом. Для неё истина была одна, и находилась она в Священном Писании, а не в учебниках по ядерной физике. Их диалоги напоминали разговор на разных языках, где любовь матери боролась с тревогой за душу необычного ребёнка.
Отец, Джордж-старший, проводил вечера иначе. Бывший футбольный тренер, он находил утешение в кресле перед телевизором с банкой пива в руке. Спорт и простое мужское общение были ему гораздо ближе, чем сложные умозаключения сына. Он искренне не понимал, зачем одиннадцатилетнему мальчику может понадобиться обогащённый уран или доступ к синхрофазотрону. Мир Шелдона с его формулами и расчётами казался Джорджу оторванным от реальной жизни, где важны сила, командный дух и практические навыки.
Со сверстниками дела обстояли ещё сложнее. Пока другие мальчишки гоняли мяч или обсуждали велосипеды, Шелдон размышлял о несовершенстве школьной учебной программы или планировал очередной эксперимент. Его вопросы и интересы отпугивали ровесников, вызывая не интерес, а насмешки или полное непонимание. Детские игры казались ему бессмысленными, а попытки наладить контакт часто проваливались из-за его прямолинейности и незнания неписаных правил общения.
Таким образом, юный гений рос в атмосфере постоянного контраста. Его внутренний мир, стройный и логичный, сталкивался с внешним — эмоциональным, иррациональным и подчас враждебным. Эта изоляция, однако, не сломила его, а закалила характер. Он учился полагаться на собственный разум, находя опору не в одобрении окружающих, а в бесконечной красоте законов мироздания, которые были для него яснее и понятнее, чем любая человеческая эмоция.